Date / Heure
Date(s) - 07/10/2017 - 08/10/2017
A partir de 9h30
Date(s) - 11/11/2017 - 12/11/2017
Toute la journée
Emplacement
Le Bourdonnay
Catégories
Ecole de la Vie
Cont’ou Arts de Vie
Module 1 :Vocation
« Il n’y a pas de vent favorable pour celui qui ne sait où il va »
disait Sénèque
Où suis-je ? Vers où je vais ? et Avec quoi ?
Objectifs pédagogiques :
– Appréhender les contextes des mutations sociales, économiques dans nos quotidiens.
– Regards croisés sur l’évolution de la société.
– Clarifier votre quête personnelle et professionnelle,
– Définir votre projet d’évolution professionnel, vocationnel,
– Vous mettre en situation d’anticiper votre parcours à venir. Concevoir vos temps de maturation et les résultats attendus.
Contenu :
Animation de la réflexion sur les enjeux de l’évolution sociétale ref Edgar Morin
Partager les liens des découvertes des sciences physiques, neurologiques, psychologiques.
Un temps pour soi, pour définir et clarifier vos attentes, atouts, faiblesses, talents, savoir faire, motivations, envies.
Méthodes :
Animation de Cercles de culture, d’ateliers de méthodes actives au service de l’émergence de votre projet vocationnel et personnel : Frise chronologique, bilan de son parcours, cartes des compétences, blasons, jeux de mise en perspective des éléments clés dans des temps individualisés dans le collectif…
Le mouvement corporel et l’action inter-session sont au centre de l’accompagnement des personnes.
Support – Carnet n°1 –Vocation –
Responsable de formation :
Anne Françoise OGER psychosociologue, conseillère en orientation professionnelle. Elle est spécialiste de la pensée complexe*.
*Edgar Morin, sociologue et philosophe français nourrit par son approche et ses concepts.
Durée module : 24 heures
I
Bibliographie succincte :
– Edgar Morin Les Sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur, Le Seuil ; La Voie : Pour l’avenir de l’humanité, Paris,
– Jean-Jacques Rousseau « L’Emile » traité d’éducation portant sur « l’art de former les hommes » de publié en 1762
– Francisco Varela « Invitation aux sciences cognitives », Point, 1989
– Hannah Arendt, condition de l’homme moderne, Ed Agora/Pocket, 1983
– Hartmut Rosa, livre « accélération, une critique du temps » Ed la découverte
– Hélène Trocmé-Fabre « J’apprends donc je suis », edt organisation, 1987 – le langage du vivant, une voix, une voie en sommeil ? Edt Broché, 2010.
– Vladimir Propp « Morphologie du conte» Ed Points, seuil,1965
– Jean-Pascal Debailleul « la voie des contes » Ed le souffle d’or, 2003
– David Bohm « la conscience de l’univers » Alphée, 2007
– Rupert Sheldrake « Mémoire de l’univers » Edt du Rocher, 1989 ; « L’âme de la nature » Edt Albin Michel, 2001
Éditions Fayard, 307
– Théodore André Monod, Révérence à la vie, conversations avec Jean-Philippe de Tonnac, Grasset, 1999
Réservation
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