Module 3

Date / Heure
Date(s) - 10/02/2018 - 11/02/2018
A partir de 18h
Date(s) - 10/03/2018 - 11/03/2018

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Le Bourdonnay

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• Promo n° 3

Module 3 : De la rencontre à l’art de vivre

Liance- Déliance- Reliance.
S’ouvrir au monde – Apprendre à se respecter, être en accord avec soi-même .

« Pour vivre l’ouverture, il nous faut vivre l’expérience singulière, le contact immédiat, sensible, intime à partir de son propre centre de reccueillement»  R. Toro Aradena, anthropologue. 

Ce module de formation s’adresse à toutes les personnes qui souhaitent mieux se connaitre en approfondissant la « la relation » comme lieu d’apprentissage et de connaissance.

 Objectifs pédagogiques :

– Apprendre à porter attention, aux repères de la relation interpersonnelle : attitudes, comportements, communications verbales, non verbales, communication respectueuse.
– Choisir ses liances, c’est se fixer des buts, c’est expérimenter dans le collectif  son chemin d’ouverture et de certitudes. C’est apprendre à se respecter, être en accord avec soi-même et s’ouvrir au monde.
– Vous pourrez situer diférents apports conceptuels et philosophiques de l’art de vivre en relation.

Contenu :

Vous abordez votre cheminement singulier en devenant le sujet de votre propre connaissance par des mises en situation : de l’empathie à la santé holistique, des émotions à la maturation physiologique. Il s’agit d’apprendre à vivre votre chemin d’évolution à travers la relation à soi et aux autres.

L’Art de vivre : des apports de la philosophie, de la psychologie et de l’éducation : de l’attention à soi de Foucault (2004), du fil d’Ariane des désirs à l’identité de Guy Corneau, de l’être au monde à l’être dans le monde de Paolo Freire (2000)

Méthodes :
Alternance entre des apports conceptuels, des ateliers de mises en situation, des travaux de sous-groupes. De la rencontre avec l’autre, au prendre soin, au fait de devenir le sujet de sa propre évolution dans l’écoute de l’unité corps-esprit, de l’équilibre et de l’écologie de la relation. Il s’agit d’appréhender pour chacun, les facteurs vivifiants de la relation. Les participants sont invités à percevoir à travers des mises en situation, des temps de réflexion collective, l’émergence d’un art de vivre . 

Durée module : 2 X 2 jours 

Bibliographie succincte :
– Edgar Morin « La méthode 5 : l’humanité de l’humanité »
– Pablo Navarro « La métaphore de l’hologramme social »
http://www.netcom.es/pnavarrro/Publicacoes/HologramaSocial.html
– Leonardo Boff. L’œuf et la poule : métaphore de la condition humaine. Petropolis : Vozes, 1999
– Ana Maria Borges de Sousa ; Denise Soares Miguel ; Patricia de Moraes Lima « Gestion de l’attention pour une école qui
protège » Education Biocentrique Université fédérale de Santa Catarina – 2010
– Carl Rogers « le développement de la personne » Ed Interéditions, 2005
– Bergson, La conscience et la vie (1911), in L’énergie spirituelle (1919), Paris, PUF.
– Spinoza, Éthique (Troisième partie surtout).
– Jean-Louis Chrétien, La joie spacieuse. Essai sur la dilatation, Paris, Éd. de Minuit, 2007
– Frédéric Le noir « la puissance de la joie » Ed Fayard, 2015
– Martine Buber « Je-Tu » Ed Aubier, philosophie
– Guy Corneau « victime des autres, bourreau de soi-même »
– Clarissa Pinkola Estes « Femmes qui courent avec les loups » p 526 Ed livre de poche -1992
– Miguel Ruiz « les 4 accords toltèques » ed poche jouvence
– Antonio Damasio « le sentiment même d’être soi », Odile Jacob, 1999
– Boris Cyrulnic « les nourritures affectives », Odile Jacob, 1993

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